全文获取类型
收费全文 | 13356篇 |
免费 | 379篇 |
国内免费 | 195篇 |
专业分类
教育 | 10304篇 |
科学研究 | 1223篇 |
各国文化 | 11篇 |
体育 | 378篇 |
综合类 | 763篇 |
文化理论 | 20篇 |
信息传播 | 1231篇 |
出版年
2024年 | 230篇 |
2023年 | 557篇 |
2022年 | 216篇 |
2021年 | 327篇 |
2020年 | 353篇 |
2019年 | 308篇 |
2018年 | 212篇 |
2017年 | 259篇 |
2016年 | 306篇 |
2015年 | 402篇 |
2014年 | 559篇 |
2013年 | 724篇 |
2012年 | 826篇 |
2011年 | 1283篇 |
2010年 | 1231篇 |
2009年 | 1045篇 |
2008年 | 1425篇 |
2007年 | 873篇 |
2006年 | 625篇 |
2005年 | 515篇 |
2004年 | 453篇 |
2003年 | 275篇 |
2002年 | 264篇 |
2001年 | 186篇 |
2000年 | 172篇 |
1999年 | 44篇 |
1998年 | 62篇 |
1997年 | 44篇 |
1996年 | 17篇 |
1995年 | 7篇 |
1994年 | 22篇 |
1993年 | 20篇 |
1992年 | 37篇 |
1991年 | 19篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 18篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
62.
梁三宽 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2001,7(1)
提喻和换喻是两种十分相近的修辞格.它与换喻一起相当于汉语的修辞格"借代".由于两者间存在一定的共性,很容易为读者所混淆.本文为了使读者对提喻有更好的了解,单独把提喻列举出来,和大家共同商讨. 相似文献
63.
通过对过渡族自由离子CO2+光谱的实验值进行半经验的拟合,得到了它的3d电子波函数,并利用晶体场理论,计算了 CdS: CO2+的光学吸收谱, 计算结果与实验值吻合很好。 相似文献
64.
音乐是以情感人、以美育人的一门艺术。美好的音乐能培养人们高尚的道德情操,丰富人们的感情,美化人们的精神境界,移风易俗莫善于乐。如若低级庸俗的靡靡之音,则能腐蚀人们心灵,败坏社会风气。所以音乐教育对学生的健康成长是有一定影响的。在素质教育中对学生进行音乐能力的培养显得尤为重要。 相似文献
65.
林晓青 《宿州教育学院学报》2004,7(4):43-44
艾米莉·勃朗特的小说《呼啸山庄》中,希克厉向来是一个备受人们关注却又颇受争议的人物。他的性格发展体现为一种人性和兽性的力量消长和激烈斗争。当对卡瑟琳的爱不能实现后,希克厉身上的兽性压倒了人性,他变成一个十足的暴君和虐待狂,对周围的人展开一系列疯狂得近乎变态的报复。但最终还是以爱情为代表的人性战胜了兽性,希克厉的人性得到复归。 相似文献
66.
赵宏 《黑龙江教育学院学报》2003,22(5):57-58
对外汉语课堂教学中 ,课堂教学活动的交际化是通过教师的精心设计和控制 ,切入即时即景信息 ,进行教师和学生之间自然的、真实的 ,同时又在一定的范围内受教学目的和内容控制的交际活动。 相似文献
68.
《黑龙江教育学院学报》2021,(1):11-14
社会的发展对专业跨学科发展提出了迫切要求,同时随着中国国际地位的不断提高,社会对于高端外语人才的需求也随之不断增长。基于跨学科理论阐述外语跨学科的内涵,分析外国语言教育学构建的必要性。从培养目标、课程体系两个角度分析东北石油大学外国语言教育学学科架构,并从培养目标、课程设置、教学方法和评价体系四个方面阐明本学科研究生培养的优势与特色。 相似文献
69.
《黑龙江教育学院学报》2021,(1):134-137
语言是文化的镜子,词汇是构成语言的基本单位,文化负载词是最能反映语言所承载的文化信息和内涵的词汇。当今世界,文学翻译是全球跨文化交流的重要方式之一,文化负载词的翻译策略研究有助于更好地实现文学翻译的跨文化交流目的。以《色,戒》英译本为案例进行文本分析和语言考察,研究发现蓝诗玲对文化负载词的归化翻译能够使得译文清晰流畅,意译法等翻译方法减少了跨文化交际的阻碍,但是面临源语文化内涵走失的困境。 相似文献
70.
后疫情时代研究生就业面临经济衰退导致就业市场劳动力供需关系失衡,研究生海外留学及签证受阻加大国内就业竞争力度,研究生求职定位缺乏适应性调整等问题。高校研究生就业工作要开拓思路,构建就业工作“三全育人”机制。高校应全员调动,完善研究生就业工作全员育人机制;全程跟进,强化研究生就业工作全过程育人机制;全面展开,协调研究生全方位育人机制,全面促进研究生顺利就业。 相似文献